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《好饿的毛毛虫》绘本游戏

2019-10-05   来源:本站原创    点击量:

  The Very Hungry Caterpillar这本书从内容上来说,讲到了食物、讲到了蝴蝶的生命周期,讲到了一个星期的概念和数字;从绘画上来说,秉承Eric Carle的一贯作风,用色饱满有质感,特别是最后一页,绚烂的蝴蝶,美丽得令人窒息。即便是小宝宝,也会喜欢这样的图画,线岁都可以看。更可喜的是,作为一本幼儿阅读中无法绕开的著名绘本,可以玩的活动也很多。网上提供的资源丰富,我曾在网上看到一篇,题目就是《与The Very Hungry Caterpillar有关的50个活动》。

  对照着网上的游戏,我们也玩了一些。Mia还小,对于昨天今天明天的时间概念还不是很清楚,我们主要是熟悉毛毛虫这一形象。不细说,就上张图吧。上面的小图是我头几次讲这个故事的时候,给了Mia一个事先用毛根做好的毛毛虫。让Mia在我讲的同时,亲自动手,模仿毛毛虫穿过洞洞的情景。右边的三张图是纸盘做成的毛毛虫,身体各部分之间用两脚钉链接,因此有一定的弯曲度。这个也主要是我在做,不过完成后Mia很喜欢。这个尺寸巨大的毛毛虫陪她玩了很久的看病游戏。怎么在PPT模板里面加入自己电脑里面的图片作为模板背景左下角图是毛根串珠活动,主要是理解数字和数量的对应关系,同时增加了颜色对应练习,对于Mia来说,难度刚刚好,她玩得很专注。

  这次主要想说的是我们最近玩的一个撕纸粘贴活动。我一开始设计的活动目的,是想让Mia熟悉故事的主角毛毛虫,另外锻炼一下手指灵活度。具体做法如下:红、绿彩纸各一张,用手指分别撕成毛毛虫的头和身体粘贴到白纸上,然后用油画棒做装饰,完成毛毛虫的形象。

  我先示范将红色彩纸撕成圆形,请Mia撕绿色的。本来以为不难,但Mia撕的过程中我发现她还不太会用两个手指捏住纸一点点撕,精细度不够,因此她撕出来的基本是长方形的小纸片。接下来,我先示范将红色的圆片贴在大张白纸上,请Mia接着贴绿色的纸片,Mia贴几下就没兴趣了,剩下的都是由我贴完的。本来到这里,我估计这将是个失败的活动,不过还是打算再坚持下。于是我拿贴好的毛毛虫对Mia说:“看,我们的毛毛虫基本上完成了,现在请你拿出画笔来,给毛毛虫画上眼睛吧。”Mia一下子就变得很兴奋,拿出黑色的油画棒在毛毛虫的脸上画圈,说:“这就是毛毛虫的眼睛。”我指了指放在一边的书,说:“毛毛虫还有鼻子呢,你也给她画上吧。”我本以为Mia会像书上一样在眼睛下方画上鼻子,全集的戏曲在哪里能下载 曲剧豫剧都可,没想到她在毛毛虫脸的一侧仔细得轻轻画了一条竖线,也就是说,她画的是从侧面看过去的脸。她用坚定的口气说:“这就是鼻子。”显然对于这样画很自信。然后,我又指了下书,说:“毛毛虫还有小脚呢。”Mia又在身体下方画上了连续的短竖线做脚。最后,她主动盯着书看了一会,说:“毛毛虫还有绒毛呢,我也画上。”这次她在毛毛虫身体的上方画了很多长长的竖线,又特意换了只紫色的笔在毛毛虫的身体上画了许多连续的弧线。画完后,Mia很得意,我也觉得很高兴,本来只是想法简单的一个活动,让Mia玩出了自己的创意,也给我带来很大的惊奇和惊喜。

  详细记录下我们活动的过程,是为了不断提醒我设计活动时注意孩子的发展阶段,不要操之过急。同时也让我对每次的活动充满了期待。


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